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火箭造型陶瓷杯子图片大全

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简述信息一览：

大班科学活动《空气的作用》的教案设计篇1 设计意图：平时，我们常常提到空气。那空气到底在哪儿呢？因此，我设计了这节科学活动。让幼儿动手反复地实践，通过捕捉空气、手帕不会湿、吹泡泡、捏鼻子等游戏，把抽象的空气概念具体化，让幼儿充分感知空气，知道空气无处不在，作用很大，人和动植物都离不开它。

本活动我让幼儿在多次的实验当中感受空气的存在，使得幼儿一直处于兴奋，积极的探索过程中。在以后的教学活动中我应该让幼儿自己多发挥自己的想象，多动手，尽量创造良好的学习氛围，使每个幼儿都能参与学习、参与活动，参与讨论、参与发言，增强了幼儿学习科学的信心，满足幼儿探索欲望。

（图片来源网络，侵删）

继而设计了一个情景为幼儿验证猜想，帮助孩子发现：气球会向气球头部的方向移动。其次，用空气的力量帮助小车跑起来，这个探索让幼儿在玩中学，在一个轻松快乐的氛围中，感知了空气的反作用力这一特点。这次活动的内容实际是以幼儿动手操作为核心的活动过程。

在感知风的形成这个环节，我主要设计了四个体验步骤来感知空气流动形成了风这一科学知识：感知自然风——扇子扇动的风——手扇动的风——气球放出的风。在此基础上引导幼儿学会在生活中巧妙利用风，实现知识和生活的链接。关于风的知识拓展，是为幼儿打开又一扇科学探究之门。

水果发电机：使用柠檬、苹果、橙子等水果发电，学习发电原理。纸杯传话器：使用纸杯和耳机线等材料，制作简单传话器，了解信号传输原理。简易风力发电机：使用小风扇、磁铁、线圈等材料，学习风能发电原理。简易望远镜：使用两个放大镜片和胶带等材料，学习望远镜的原理和制作方法。

（图片来源网络，侵删）

材料准备：鸡蛋壳、彩色卡片、彩笔、贴纸、剪刀、胶水、小装饰品。制作步骤：第一步：用剪刀把彩色卡片剪成花瓣形，再用胶水黏结成一个小帽子。第二步：将鸡蛋壳擦干后，用彩笔在蛋壳上画出人偶的眼睛、鼻子、嘴巴，也可以画上俏皮的小胡子。

至6年级的学生可以用纸做科技小发明如下：纸质风车：将一张正方形的纸对角切割成四个等大的三角形，然后将每个三角形的底边向中心点折叠并用胶水固定，最后将四个角用图钉固定在吸管上即可。当风吹过时，风车就会旋转。纸质水轮：将一张圆形的纸折成八等份，并将每耐好吵一份向中心折叠。

首先拿吸管和轮子备用。拿吸管把轮子两两固定好，如图所示。用一次性筷子将前后四个轮子连接粘贴好。在筷子中间粘贴上小垫子，如图。把圆珠笔拧开，取下半段（就是露出笔尖的那部分），用胶水粘在一次性筷子上。

做法一：先准备好需要用到的材料和工具，需要用到的材料有筷子、胶水、红绳、皱纹纸以及红色流苏。工具的话只要准备一个小巧的剪刀就可以了。

将红纸横向对折；用安全剪刀由折叠处等距离裁剪红纸内；将***画纸横向折一小部分后撕去；剩下的画纸沿长边卷起；用订书机固定开口处。

花灯的做法如下：首先，找一个纸杯，将它边缘折叠起来的一圈剪掉，于是纸杯就变成了上图中右边的样子，这便是第一步。接下来将杯子周围部分剪成均匀的竖条，然后对每一根竖条进行修剪，减去矩形的两个角，使其变成尖角形状，如右图所示。

做元宵节花灯的步骤图如下：在开始制作之前，需要准备一些基本的材料，这里推荐准备的材料有竹签、浆糊、拷贝纸和皱纹纸，双面胶胶带什么的也能够派上用场哦。准备数根长度相等的竹签。将竹签两端的尖头剪裁掉，然后如图所示的用棉线扎到一起。然后用纸胶带进行缠绕固定。

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