文章阐述了关于陶瓷盘子水果创意画,以及陶瓷盘子画简单图片的信息,欢迎批评指正。
请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问:“什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。 鼓励孩子把其他认识的水果也把它编进儿歌。 鼓励幼儿把自己编的儿歌回家念给爸爸妈妈听。并把没有涂上颜色的水果图涂上颜色。
之后我又设计了一个游戏环节,我是想用反复强调提问的方式使幼儿感知许多可以分成很多的1 个…… 这种反复强调使幼儿印象更深刻,每次的小结又使幼儿进一步加深理解。 《好吃的水果》幼儿园小班教案2 活动目标 体验和同伴一起分享食物的快乐,感知水果的明显特征。 尝试自己动手剥果皮,丰富幼儿的生活经验。
指导娃娃家的幼儿有规律地排列水果切片,制作水果拼盘。指导美工区的孩子用画和橡皮泥大胆表现各种水果。指导阅读区的孩子用完整的语言描述自己对水果的了解。收拾活动材料,评价幼儿游戏,结束活动。展示幼儿捏、画的橡皮泥,引导幼儿欣赏评价。
关键词: 水果 小学四年级 400字 字数: 400字作文 本文适合: 小学四年级 作文来源: https://Zw.liuxue8com 本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《有趣的水果拼盘》,欢迎大家踊跃投稿。
关键词: 水果 初中初一 650字 字数: 650字作文 本文适合: 初中初一 作文来源: https://zw.liuxue8com 本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《DIY水果拼盘给我的感受》,欢迎大家踊跃投稿。
拼盘 今天,我桌上摆满了各种各样的水果,琳琅满目,看得我眼花缭乱。因为今天我们要做水果拼盘。怎么样?羡慕吗?开始了!我们先把一个橙子切成两瓣。一股清香扑鼻而来,令人舒畅。这时,橙子像开出了一朵美丽的花。我们把半个橙子掏空,再往里面摆上苹果块,香蕉块...再用鲜桂圆盖住。
1、月饼DIY。幼儿园可以组织一次家长和宝宝一起做月饼的DIY活动,幼儿园准备好食材,邀请家长朋友一起参加,幼儿园负责烘焙。吹气球。这个活动非常简单,只要准备好气球就可以了,可以举行比赛,一分钟之内谁吹的气球多就获胜。画月饼。
2、导入:展出各种形状的月亮图片。模拟月食全过程:使用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。
3、中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
4、手工作品必须是幼儿与家长共同完成的。手工作品的材料必须是废物利用。在规定的时间内上交手工作品。
5、幼儿园中秋活动的创意方案1 主题目标: 知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。 了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
《水果拼盘》教案设计篇四 教学目标: 通过水果的外形、颜色、味道等特点,拼出营养价值高、外观完美的水果拼盘。 初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的合理搭配。 知道食用水果前要清洗。初步学会切水果的方法,同时注意操作安全。 通过本课的学习进一步提高家务劳动能力、审美能力和创造美的能力。
《水果拼盘》教案设计篇一 活动目标 让幼儿进一步认识水果。能独立制作水果拼盘,感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。发展幼儿大胆想象,勇于创造表现的能力。教学重点、难点 重点:孩子能根据自己的想法,独立的完成拼盘。
幼儿有吃过水果拼盘的体验,欣赏过一些水果拼盘的造型 材料准备:苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。
幼儿2:苹果红红的,吃了脸也会红红的。幼儿3:水果很好吃。幼儿4:吃了会健康。教师:这些水果是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,那我们能不能不喜欢吃一种水果,就把它给扔掉啊?我们要好好的珍惜他们的劳动成果。
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